GB (文法箱) について

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GB (Grammatical Box(es)/文法箱) とは、文法的各部分を、「箱」置き換えたものであり、VP (動詞型)AG (代替文法) (やKR (漢字ルビ)) の内容を踏まえてもらった上で、それらの内容を最終的に「ひと続きの流れ」として、直感的整理つなげる役割を果たす手法です。

これを頭の片隅に入れておいてもらえば、English読み/書き/聞き/話しを、はるかに円滑に行ってもらえるようになるでしょう。


(なお、こうした手法は、Englishに限らず、日本語を含む他の言語においても応用可能ですし、有用です。)

GB.png


box (箱)種類は、大まかには、以下のように2種類に分類できます。

もっと細分化することもできますが、実用性/直感性を考慮した場合、これぐらいで十分でしょう。

そして着目点は、前者のL (大)box (箱)、すなわちClause (節) における、★つなぎ言葉◾️P (述部)位置関係です。


  • L (大) --- Clause (節) (S (主部) + ◾️P (述部)) 水準。
    • M (主節)
    • S (従属節) --- if/because/though/as/while/whenなどの「★C (接続詞(的副詞))」に続く。
    • I (内節) --- 上2種の節の中に組み込まれる。
      • ★T (that節)/I (疑問詞節)/R (関係詞節)*1 --- 上2種の節の中で、下位要素 (M (中)/S (小)) と同等の働きをする。
      • (★R (関係詞節)*2 --- 基本的に上2つ (の中の下位要素 (M (中)/S (小)) ) の中に組み込まれるので、「箱」ではなく「括弧書き( )」扱いが望ましい。)
        • ★◾️ I (不定詞)/P (分詞) --- ★つなぎ言葉と◾️P (述部) の性格を兼備し、上記の節からS (主部) を省いたような簡略的/擬似的な句を形成する。

(*1 what節など、被修飾名詞を飲み込んだ形の完結的な関係詞節の場合。)
(*2 who/which/that/whereなど、被修飾名詞が外側 (直前) にはみ出している形の関係詞節。)


  • M (中)/S (小) --- Phrase (句/部)/Word (詞/語) 水準。不定詞句/動名詞句/前置詞句含む*3。
    • S (主部)
    • ② ◾️ P (述部) --- 過去形/否定語(not/never)付属を担う「助動詞 (au)/補述詞 (s)」がある場合、「専用の仕切り/space」が箱の前方に設けられる。疑問形では、その「最前部分」が分離して主語(主部)の前に行く。(また、述語動詞の直前に「程度/頻度の副詞」が入り込むこともある。)
      同様に、up/down/outなどの後方の「動詞句要素(副詞)」が目的語の後ろに回り込むこともある。
    • R (その他) --- 実践上は細かな区別をいちいち意識する必要は無い。「S (主部)/P (述部) 以外のもの」として、大まかに位置関係と役割が分かっていればいい。(※ O (目的語) 以外は、「括弧書き( )」にして、被修飾(的)語の「箱」中に入れてしまって構わない。)
      • 前方
        • (★ C (接続語) --- 接続詞類。)
        • (A (付加語) --- 疑問詞、および節全体にかかる副詞。)
      • 中央
        • (A (付加語))
          • (主語(主部)の直後に来る、評価の副詞。)
          • (述語動詞の直前に来る、程度/頻度の副詞。)
      • 後方
        • O (目的語)
        • (C (補語))
        • (A (付加語) --- 状態/時間などを表現する前置詞句/副詞など。)

(*3 不定詞句/動名詞句/前置詞句は、ただの「名詞修飾」の場合もあるので、その場合には関係詞節 (*2) と同じく「括弧書き( )」扱いが望ましい。)

(※ なお、以下の図では、AEの内容も反映して、P (述部)orangeの四角で囲っています。)

GB2.png


ちなみに、AG (代替文法) でも提示している、以下の画像のように、Englishの構造は、SP (主語-述語)基礎として、そこに「後から色々と言葉付け加えていく」という性格の構造をしている、ということを、併せて踏まえておいてもらうと、このGB (文法箱) をより効果的に活用してもらえるようになると思います。

C2-3.png

C2-4.png



【* 関係詞節/不定詞句/動名詞句に関するmemo】
  1. 名詞修飾形 (被修飾名詞「先行」) → 「括弧」扱い 【前置詞句も同様】
  2. 節修飾形 (被修飾語「無し」) → 「箱」扱い 【前置詞句も同様】
  3. 名詞形 (被修飾名詞「省略/包含」) → 「箱」扱い 【that節/疑問詞節も同様】 → 前置詞の目的語となり、前置詞句に吸収される場合あり。

したがって要するに、「先行する被修飾名詞」直前見当たらない場合、とりあえず「箱」扱いしておけば良い。



【★◾️についてのmemo】
  • ① ◾️ P (述部)
  • ② ★ C (接続詞) - T (that)/I (疑問詞)/R (関係詞) - I(不定詞)/P (分詞) --- Clause (節) やそれに準ずるPhrase (句) を導く「つなぎ言葉」。
    • C (接続詞)T (that)/I (疑問詞)/R (関係詞) は、★それ自体と後続節の◾️述語が、(別々に)ズレて出現
      (ちなみに、日本語では、述語(述部) (の名詞+である,という/形容詞/動詞) が、そのまま後続する被修飾名詞へとつながる修飾語も兼ねるため、★と◾️が同時に出現する。)
    • I (不定詞)/P (分詞) は、★つなぎ言葉◾️述語が、(一語に兼備されて)同時に出現
      (つまり、I (不定詞)/P (分詞) は、「つなぎ言葉」になると同時に、目的語などを後続する「述語(述部)」としての機能も兼ね備えている。)
      • ただし、how to/what toのように、「★I (疑問詞) + ◾️I (不定詞)」という例外的な組み合わせもあるので、注意が必要。
という違いがあるのがpoint。



【最終的なまとめ】

以上の内容を踏まえてもらった上で、最終的に要点を端的にまとめると、

  • 凵と( )、★と◾️、この4つ組み合わせで、瞬時直感的に、English構造把握ができるようになりましょう

ということです。


✳️ おまけ:「3分割法」(3部分法/Three-Part Method/TPM)

ついでに、上述したGB (文法箱)補助する意味で、「English文構造大掴みに把握する手法」としての、

  • 「3分割法」(3部分法/Three-Part Method/TPM)

についても、ここで述べておきたいと思います。


これはEnglish文を、

  • 1. 文頭 (B) : (接続語 (C) + 副詞 (adv)/疑問詞 (i) (+ 助動詞 (av)*)) 主部 (S)
  • 2. 文中 (M) : 述部 (P) (+ 目的語 (O)/補語 (C))
  • 3. 文末 (E) : 後続するその他の前置詞句 (pp)/副詞 (adv)

といった具合に、大まかに3分割して構造把握する手法です。


(* 疑問文の場合、2の述部 (P)一部である助動詞 (av) 類 が、1の主部 (S)「前」食い込む形になります。)

TPM.png


この3分割法 (TPM) は、GB (文法箱) よりも解像度粗いですが、大掴み構造把握するのに役立ちますし、Englishのような「語順が固定化されている言語」には、かなり有効です。


特に、1の「文頭」部分に対する意識/感度を高めることは、input (聴き/読み)/output (話し/書き) 両面で、English扱う能力を、大幅に向上させることに繋がります。


というのも、Englishのような「語順が固定化されている言語」の場合、「文頭」部分「その文の性格/構造」概ね決定/方向づけられ、後は「芋づる式」後続する語が連なる、という格好になるからです。

TPM2.png


そこで、以下では1の「文頭」部分構成する、頻繁に用いられる代表的な語彙/表現を、軽くまとめておきたいと思います。


◉ 接続語/接続表現 (C)
  • And
  • So
  • That's why
  • Then
  • Therefore

-

  • Since
  • As
  • Because

-

  • But
  • However

-

  • When
  • Before
  • Prior to
  • After

-

  • Probably,
  • I'd say,
  • I think,
  • I guess,
  • Mostly likely,


◉ 副詞的接続詞 (adv-conj)/接続詞的副詞 (conj-adv)
  • if
  • because
  • while


◉ 副詞 (adv)
  • First (of all),
    • First off,
    • First up,
    • To begin with,
    • For starters,
  • Second(ly),
  • Subsequently,
  • Finally,

-

  • Obviously
  • Actually

---

  • There
  • Here
    • (i)s/was/(a)re/were
    • v


◉ 疑問詞 (i) (+ 助動詞 (av) 類)
  • How (〜)
  • What (〜)
  • When
  • Where
  • Who
  • Why
    • (i)s/was/(a)re/were
    • do/does/did
    • (ha)ve/(ha)s/(ha)d
    • (wi)ll/(woul)d
    • can/could
    • should


◉ 助動詞 (av) 類 + 主語 (S)
  • Is/Was/Are/Were
  • Do/Does/Did
  • Have/(ha)s/(ha)d
  • Will/Would
  • Can/Could
  • Should
    • I
    • you (all/guys)
    • he/she
    • they
    • this/these
    • it
    • that/those
    • (the) ◯◯
    • there


◉ 主語 (S) (+ 助動詞 (av) 類)
  • I
  • You (all/guys)
  • He/She
  • They
  • This/These
  • It
  • That/Those
  • (The) ◯◯
    • (a)m/(i)s/was/(a)re/were
    • do/does/did
    • (ha)ve/(ha)s/(ha)d
    • (wi)ll/(woul)d
    • can/could
    • should
    • v